Le peer learning, parfois appelé apprentissage par les pairs, est une méthode de transmission des connaissances et de formation qui met l’accent sur la collaboration et l’échange de connaissances entre les salariés d’une même société. Plutôt que de compter uniquement sur des enseignants ou des formateurs, le peer learning encourage les apprenants à s’engager activement dans le processus d’enseignement et d’apprentissage en travaillant en binôme ou en groupe avec des personnes plus expérimentées. Focus sur cette méthode.

Qu’est-ce que le peer learning et comment fonctionne-t-il ?

Le peer learning repose sur le fait de constituer des groupes qui travaillent dans le même domaine, en y incluant à la fois des personnes ayant besoin d’être formées et d’autres ayant déjà de l’expérience dans les domaines concernés. Ils peuvent ainsi collaborer les uns avec les autres pour s’enseigner mutuellement des connaissances et des compétences, sans avoir à faire appel à des formateurs extérieurs. 

Les personnes plus expérimentées du groupe peuvent également partager des expériences afin d’illustrer des propos, tandis que les apprenants peuvent poser des questions librement en étant plus à l’aise qu’avec des intervenants extérieurs. Le groupe a aussi la possibilité de résoudre des problèmes concrets en travaillant conjointement et de réaliser des mises en situation concrètes pour un meilleur apprentissage.

L’apprentissage par les pairs peut prendre différentes formes, telles que des discussions en groupe, des études de cas, des projets de groupe, des présentations ou des simulations. L’objectif principal de cette méthode est de favoriser la transmission des compétences en interne, en faisant appel aux connaissances des salariés déjà formés et expérimentés, pour un enseignement plus fluide et plus concret, mais aussi plus économique pour les entreprises.

Quels sont les avantages de cette méthode ?

Le peer learning est une méthode de plus en plus utilisée dans les organisations, et vous vous en doutez, ce succès est lié aux avantages qui l’accompagnent. En voici quelques-uns :

• Renforcement des compétences collaboratives : elle favorise la collaboration et le travail d’équipe, ce qui permet aux apprenants de développer des compétences essentielles pour le monde professionnel, telles que la communication, la résolution de problèmes et la prise de décision en groupe. 

• Diversité des perspectives : en impliquant des pairs ayant des expériences et des connaissances différentes, cette méthode favorise la diversité des perspectives. Cela permet aux apprenants d’élargir leur compréhension d’un sujet donné et de voir les choses sous de nouveaux angles. 

• Motivation accrue : elle crée un environnement d’apprentissage interactif et stimulant. Les apprenants se sentent plus motivés à participer activement et à partager leurs idées lorsqu’ils sont entourés de leurs pairs, ce qui rend la formation plus efficace. 

• Économies : faire suivre des formations aux salariés d’une société peut coûter cher, et les compétences apprises ne sont pas toujours entièrement en adéquation avec vos besoins. Cette méthode vous permet de vous assurer d’un apprentissage utile et concret tout en réalisant d’importantes économies.

Comment la mettre en place efficacement ?

Vous le savez désormais : le peer learning est une méthode très intéressante en matière de formation des salariés. Mais alors par où commencer pour la mettre en place au sein de votre organisation ? Voici quelques pistes. 

• Définir des objectifs clairs : il est essentiel de définir des objectifs clairs avant de vous lancer. Quelles compétences ou connaissances les apprenants souhaitent-ils développer ? Quels sont les résultats attendus ? Qui sont les personnes expérimentées pouvant transmettre leur savoir ? Sont-elles disponibles et en capacité de tenir ce rôle ? 

• Créer un environnement favorable : assurez-vous de créer un environnement propice à la collaboration et à l’échange d’idées lors de ces séances de formation, en mettant des salles de réunion et des créneaux horaires à disposition des groupes d’apprentissage par exemple. 

• Constituer des groupes cohérents : lors de la formation des groupes, tenez compte des besoins, des niveaux de compétence et des intérêts des apprenants. Des groupes équilibrés favoriseront une meilleure dynamique de travail et des échanges plus enrichissants. 

• Faciliter les échanges et la communication : encouragez les apprenants à échanger régulièrement et à communiquer ouvertement. Vous pouvez mettre en place des réunions régulières, des séances de feedback, etc. Veillez à ce que les apprenants aient suffisamment de temps et d’opportunités pour interagir les uns avec les autres. 

• Promouvoir l’autonomie et la responsabilité : encouragez aussi les apprenants à prendre des initiatives et à être responsables de leur propre apprentissage. Pour cela, ils peuvent par exemple rechercher des ressources complémentaires, essayer d’évaluer leurs propres progrès ou trouver de nouveaux projets à étudier. La responsabilisation individuelle renforce l’engagement et l’autonomie des apprenants, ce sont donc des facteurs essentiels. 

• Soutenir et guider les apprenants et les mentors : en tant que facilitateur du peer learning, votre rôle est d’apporter un soutien et une orientation aux apprenants et aux mentors. Soyez disponible pour répondre à leurs questions, les orienter vers des ressources pertinentes et les encourager dans leur démarche d’apprentissage.

En conclusion, le peer learning, ou l’apprentissage par les pairs, offre de nombreux avantages aux apprenants. En favorisant la collaboration, la diversité des perspectives, la motivation et l’autonomie, cette approche permet une acquisition plus riche et interactive des connaissances et compétences. 

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